话题作文在中考中频繁出现是一种来势不可抵挡的深刻变化，为此：
　　1.我们应了解、知道、确立"话题作文"的观念，要习惯于"话题作文"，就像习惯于"命题作文"一样。这样就可以尽快地"进入角色"，从心理上、从技能上适应"话题作文"的训练写作与应试写作。
　　2.我们应进一步了解、熟悉"话题作文"的重要特点：
　　(1)话题作文一定有一个"话题"，"话题"的作用就是引出你的"话"，引出你的文章。
　　(2)话题作文只有"话题"而没有规定的题目，它方便我们在一定的范围内自由地选写自己最能写最好写的内容。
　　(3)话题作文是"除诗歌外，不限文体"的作文，甚至是"不限文体"的作文。它方便我们运用自己最拿手的写法。
　　3.我们应把握好考场话题作文的写作步骤：
　　(1)审读文题，了解"话题"。
　　(2)就"话题"展开多角度联想。
　　(3)在众多的联想内容中选取一两个方面的内容，初步进行构思。
　　(4)再选取自己认为最有希望或最有把握写好的一个方面的内容，按命题作文的步骤进行写作。
　　4.反过来讲，我们决不能把"话题"当"命题"，如果有人那样，岂不是又在写"命题作文"??
　　[练习]
　　1.说说下面这个题目的特点。
　　题目：请以"心愿"为话题，写一篇600字左右的文章。
　　注意：①"心愿"这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要"心愿"有关，都符合要求。
　　②文体不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。③题目自拟。
　　2.就下面的文题谈谈你对题目中"一句话"的理解。
　　题目：国内有一家着名的语文杂志叫做《语文学习》。在《语文学习》杂志的封面上，曾长期印有这样一句话：
　　语文学习的外延与生活的外延相等。
　　请以这句话为话题，写一篇600字左右的文章。
　　说明：自选角度，自拟标题，题材不限;除诗歌外文体不限;可以有各种各样的写法。
　　3.就下面的题目谈谈你的应对方法。
　　题目：以你眼中同龄人的生活为话题，自由拟题，写一篇六七百字的文章。凡涉及真实的校名、人名，一律用假名代替。
　　4.阅读下面材料，就这个话题作文题自己拟出几个题目。
　　秋是什么颜色?
　　谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红
　　的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。……
　　秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊!
　　的确，如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调;生活对我们来说，应该是丰富多彩的。你有这样的经历、体验、见闻与认识吗?
　　请以"生活是丰富多彩的"为话题写一篇文章。
　　说明：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与其引发的思想感受有关，都符合要求。②文体不限，可记叙、可描写、可抒情、可议论，可写实、可想象。③题目自拟。④不少于600字。
　　5.下面文题中的"导语"引着什么样的作用?
　　题目：你有过成功的快乐吗?你有过失败的痛苦吗?你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦?当时，你有哪些想法?你是否渴望别人的理解?你希望把心里的话向朋友倾诉吗?
　　要求：试结合自己的生活经历，围绕"提示"中的一个话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右的有真情实感的文章。题目自拟，文体不限。
　　(提示：1.这个题目以"心愿"作为话题;从"话题"的形式来讲，是最简单的定范围式话题。2."语文学习的外延与生活的外延相等"这个句子的意思是说，语文学习的范围与生活的范围相等，换言之就是，哪里有生活，哪里就有语文学习。因此，我们可以将这个话题理解为"语文学习与生活"，也可以将这个话题理解为"语文学习无时不在"。
　　3.应注意：
　　①拟题时变角度，在"新"、"趣"、"活"上下夫，力避"同桌"、"记一个熟悉的同学"之类太熟、过俗的题目。
　　②文题与要求中没有指定写哪种文体，因此既可以采用以叙述为主的写法，又可以采取以描写或以议论为主的写法。如果从"保险"的角度考虑，最好写成"叙、议结合"式的作文。
　　③文题中的"同龄人"是一个表"集体"、表"多数"的名词短语，所以应注意选定两个或三个或更多的生活片断，在表达中注意组合，注意穿插。
　　④为节约篇幅和清楚醒目，作文应少在开头结尾上斟酌，要尽快进入"画面"，突现"画面"，细腻而深刻地表现画面中的生活。
　　4.文题用了"如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调;生活对我们来说，应该是丰富多彩的"这一段话来进行引导，其用意在于让我们的思路往"生活是丰富多彩的"这个话题上走。所以，可说的话，可写的文章就很多了。天南海北，春夏秋冬，大千世界都在取材的视野之中;记叙、说明、议论、抒情，各种表达方式都可供选用;记叙文、散文、小说、故事、说明文、书信等不同的文体也随将人之意。可拟的题目有："世界之所以美丽"，"给嫦娥的一封信"，"对山中的花朵微笑"，"好像生活在童话中"，"春天里的故事"，"生活咏叹调"，"想起了那句诗"，"走进网络"……
　　5.它的作用在于，文题中设计出很多的话题，如"成功的快乐"、"失败的痛苦"、"烦恼或喜悦"、"别人的理解"、"心里的话"等等，都是"说话"即作文的范围，这比一般的话题作文更为宽泛，更为宽松，更为宽敞。这样的文题非常公平，有利于每一位考生正常发挥自己的水平。